{"id":14595,"date":"2011-03-05T07:34:28","date_gmt":"2011-03-05T11:34:28","guid":{"rendered":"http:\/\/encuentroalsur.com\/?p=14595"},"modified":"2011-03-05T07:34:28","modified_gmt":"2011-03-05T11:34:28","slug":"sin-la-cabra%e2%80%a6-y-con-la-soga-al-cuello-por-rima-brusi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/encuentroalsur.com\/?p=14595","title":{"rendered":"Sin la cabra\u2026 y con la soga al cuello \/ por Rima Brusi"},"content":{"rendered":"<p><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"14596\" data-permalink=\"https:\/\/encuentroalsur.com\/?attachment_id=14596\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/encuentroalsur.com\/wp-content\/uploads\/2011\/03\/for-profit-image-150x150.jpg?fit=150%2C150&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"150,150\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;}\" data-image-title=\"for-profit-image-150&amp;#215;150\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/encuentroalsur.com\/wp-content\/uploads\/2011\/03\/for-profit-image-150x150.jpg?fit=150%2C150&amp;ssl=1\" class=\"alignleft size-full wp-image-14596\" title=\"for-profit-image-150x150\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/encuentroalsur.com\/wp-content\/uploads\/2011\/03\/for-profit-image-150x150.jpg?resize=150%2C150\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/>Brian, un veterano residente de Michigan, entr\u00f3 a una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior con fines de lucro (en ingl\u00e9s, \u2018for profit college\u2019) para obtener un bachillerato en programaci\u00f3n de computadoras. <a href=\"http:\/\/www.change.org\/petitions\/stand-up-for-students-and-taxpayers-regulate-for-profit-colleges#?opt_new=f&amp;opt_fb=t\">Change.org<\/a>, en alianza con Education Trust, nos cuenta su historia: No fue sino hasta despu\u00e9s de firmar un contrato que los reclutadores le informaron que su beca le cubrir\u00eda solamente una porci\u00f3n modesta de los costos de matr\u00edcula, y que tendr\u00eda que solicitar pr\u00e9stamos estudiantiles. Varios a\u00f1os y $70,000 m\u00e1s tarde, tiene un grado-pero los trabajos a los cuales ese grado lo hace elegible pagan muy poco, y vive eternamente endeudado.<\/p>\n<p>En Estados Unidos, el sector con fines de lucro captura anualmente hasta 24 billones de dineros federales destinados a ayudar estudiantes a obtener grados universitarios. \u00a0No son un jugador menor: Reclutan cerca del 12% de los estudiantes universitarios estadounidenses, y de estos, 60% entran en programas de bachillerato. Y es precisamente en esos programas que los \u201cfor profits\u201d est\u00e1n siendo cruelmente \u00a0inefectivos, porque sus tasas de graduaci\u00f3n en programas de 4 a\u00f1os son, en promedio (con algunas poqu\u00edsimas y honrosas excepciones) baj\u00edsimas.<\/p>\n<p>En 2009-2010, la for profit Universidad de Phoenix fue la primera instituci\u00f3n universitaria en la historia educativa de Estados Unidos en obtener <a href=\"http:\/\/www.edtrust.org\/dc\/Subprime\" target=\"_blank\">1 bill\u00f3n <\/a>(1,000,000,000!) en becas Pell. \u00a0Ello porque reclutan un n\u00famero desproporcionado de estudiantes de escasos recursos econ\u00f3micos.<a href=\"http:\/\/www.edtrust.org\/dc\/Subprime\" target=\"_blank\"> \u00bfCu\u00e1ntos de ellos grad\u00faan? 9%. <\/a>Menos de uno de cada diez.<\/p>\n<p>La cosa, encapsulada, se ve m\u00e1s o menos as\u00ed: \u00a0Reclutan agresivamente entre estudiantes que cualifican para ayudas federales, les cobran el monto total de esas ayudas y mucho m\u00e1s, los endeudan, y no los grad\u00faan.<\/p>\n<p>\u00bfSer\u00e1 que no tienen fondos suficientes para proveer los servicios estudiantiles (consejer\u00eda, tutor\u00edas, cuido de ni\u00f1os, y otras formas de apoyo) que aumenten esas tasas de graduaci\u00f3n? \u00a0No creo: el presidente de una de estas compa\u00f1\u00edas gan\u00f3 sobre 40 millones (40,000,000, son muchos ceros) en un solo a\u00f1o. \u00a0Por algo se llaman \u201cfor profit\u201d.<\/p>\n<p>Todo esto es, me parece, muy relevante para Puerto Rico, especialmente ahora que parecer\u00eda estar debilit\u00e1ndose la educaci\u00f3n superior p\u00fablica. \u00a0Las instituciones de este tipo parecer\u00edan haberse multiplicado en nuestra isla. \u00a0Sobre eso no tengo n\u00fameros, pero he visto sus pancartas, sus guaguitas, sus reclutadores paseando de puerta en puerta en las parcelas y en los caser\u00edos como si fueran testigos de jehov\u00e1. \u00a0Muchos no se grad\u00faan. \u00a0Otros se grad\u00faan pero quedan endeudados. \u00a0Algunos consiguen trabajo, pero los trabajos no bastan para pagar sus pr\u00e9stamos. \u00a0Tengo un familiar con una historia as\u00ed: tras graduarse de chef, y trabajar noche tras noche en una cocina caliente en un restor\u00e1n bastante fino, se le iba el cheque completo en pagar un cuarto en un apartamento compartido y\u2026sus pr\u00e9stamos. Y esa es una historia de \u00e9xito, por lo menos se gradu\u00f3.<\/p>\n<p>De modo que ojo a la proliferaci\u00f3n de grados for profit en Puerto Rico, porque bien dicen que en r\u00edo revuelto\u2026Hay que proteger a la universidad p\u00fablica, porque mientras menos opciones p\u00fablicas, m\u00e1s vulnerable es nuestra juventud a este tipo de ganser\u00eda. \u00a0Y por favor, pase, lea y si puede firme la petici\u00f3n que enlaza <a href=\"http:\/\/www.change.org\/petitions\/stand-up-for-students-and-taxpayers-regulate-for-profit-colleges#?opt_new=f&amp;opt_fb=t\" target=\"_blank\">aqu\u00ed<\/a>, o dele \u201cclick\u201d a la foto del chamaco triste, y firme una petici\u00f3n en apoyo a las gestiones para regular m\u00ednimamente al sector educativo universitario for profit. \u00a0Que hagan chavos, ok-pero que provean un mejor producto. Uno con contenido de calidad, apoyos para los estudiantes, mejores tasas de graduaci\u00f3n y, por qu\u00e9 no, costos m\u00e1s bajos. \u00a0As\u00ed no se vale hacer chavos. A costa de la desventaja ajena, de la ausencia de opciones para los sectores m\u00e1s desventajados.<\/p>\n<p>Rima Brusi<\/p>\n<p>Originalmente publicado en <em>Parpadeando<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Brian, un veterano residente de Michigan, entr\u00f3 a una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior con fines de lucro (en ingl\u00e9s, \u2018for profit college\u2019) para obtener un bachillerato en programaci\u00f3n de computadoras. 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